[ §02.01 ] PROFIL

COMUNITATEA TEACHERMES.R.L.

Activă
CUI43350980CAEN8559ONRCJ36/376/2024

COMUNITATEA TEACHERME S.R.L. este o firmă activă din județul TULCEA. A fost înregistrată la Registrul Comerțului în 2020 (6 ani de activitate). Domeniul principal de activitate este „Alte forme de învățământ n.c.a.” (cod CAEN 8559).

Conform ultimului bilanț public depus (2024), firma a raportat o cifră de afaceri de 31.720 RON, un profit net de 11.127 RON și 0 angajați. Față de 2023, cifra de afaceri a crescut cu 921,6%.

Upgradează pentru acces

Creează un cont gratuit pentru a vedea mai multe detalii

[§2.4]

Industrie și activități

SURSĂ · ONRC
8559
Activitate principală

Alte forme de învățământ n.c.a.

[§2.12]

Întrebări frecvente

Cu ce se ocupă COMUNITATEA TEACHERME S.R.L.?

Domeniul principal de activitate al COMUNITATEA TEACHERME S.R.L. este „Alte forme de învățământ n.c.a.”, cod CAEN 8559, conform datelor din Registrul Comerțului.

Este COMUNITATEA TEACHERME S.R.L. o firmă activă?

Da. COMUNITATEA TEACHERME S.R.L. figurează ca firmă activă în Registrul Comerțului.

Care este CUI-ul firmei COMUNITATEA TEACHERME S.R.L.?

COMUNITATEA TEACHERME S.R.L. are codul unic de înregistrare (CUI) 43350980 și numărul de ordine în Registrul Comerțului J36/376/2024.

Este COMUNITATEA TEACHERME S.R.L. plătitoare de TVA?

Nu. COMUNITATEA TEACHERME S.R.L. nu figurează ca plătitoare de TVA în evidențele ANAF.

Ce cifră de afaceri are COMUNITATEA TEACHERME S.R.L.?

COMUNITATEA TEACHERME S.R.L. a raportat o cifră de afaceri de 31.720 RON în 2024, cu un profit net de 11.127 RON, conform bilanțului depus la Ministerul Finanțelor.

De când există COMUNITATEA TEACHERME S.R.L.?

COMUNITATEA TEACHERME S.R.L. este înregistrată din 2020, adică 6 ani de activitate, cu sediul în Mun. Tulcea, TULCEA.

Unde are sediul COMUNITATEA TEACHERME S.R.L.?

Sediul social al COMUNITATEA TEACHERME S.R.L. este în Mun. Tulcea, TULCEA, la adresa JUD. TULCEA, MUN. TULCEA, STR. ION LUCA CARAGIALE, NR.21, CAMERA 2, BL.I3, SC.B, ET.4, AP.18.

[§2.13]

Companii similare